Die Peter-Petersen-Schule ist seit 2002 eine dieser Projektschulen.

Für unsere Schule gelten die Essentials der Arbeit der UNESCO -Projektschulen, die sich als ein Netzwerk zur interkulturellen Bildung verstehen und sich einsetzen für

•    eine Kultur des Friedens,
•    Menschenrechte,
•    Toleranz,
•    Demokratie,
•    Interkulturelles Lernen,
•    Umwelt und Nachhaltigkeit.

Die Schüler*innen der UNESCO-Projektschulen sollen …

• die Menschenrechte kennen, sie im Alltag respektieren und für ihre Umsetzung konkret einstehen;
• Kenntnisse über Verfahren der individuellen und gesellschaftlichen Konfliktbewältigung haben, um schulinterne Konflikte friedlich zu lösen;

Die Schüler*innen der UNESCO-Projektschulen sollen …

• Interesse für fremde Kulturen entwickeln, andere Kulturen und Lebensweisen achten;
• lernen, andere Perspektiven in Zusammenhängen zu erkennen und einzunehmen und Empa-thie zu entwickeln;

Die Schüler*innen der UNESCO-Projektschulen sollen …

• Umweltprobleme (Luft, Klima, Wasser, Boden, Energie / Ressourcenverschwendung / Müll) wahrnehmen und unseren Lebens- und Wirtschaftsstil mit diesen in Verbindung bringen;
• Vorschläge zu umweltbewusstem Handeln entwickeln und zu ihrer Verwirklichung beitragen;
  sich umweltbewusst und Umwelt bewahrend verhalten;
  (Umweltbewusstsein)
• sich als Individuen in einem globalen Zusammenhang sehen und verstehen, dass es nur EINE WELT gibt, in der regionale und weltweite Zusammenhänge bestehen.
  (Globale Entwicklung)

… ermöglichen Öffnung und Projektkultur, ein Lernen unter Einbeziehung

• neuer Medien,
• außerschulischer Lernorte,
• vielfältiger Personengruppen,
• ächerübergreifender Strukturen,
• des weltweiten Netzwerks des Associated Schools Project der UNESCO.

• sie beziehen ALLE an der Gestaltung von Schule beteiligten Gruppen bei Entscheidungen und Veränderungen mit ein;
• sie lernen „demokratisch handeln“;

• engagieren sich für das Kinderfriedensdorf in Oberhausen(regelmäßige Paketaktionen, Spendensammlungen, Basare, Projektfahrten
• reagieren auf außergewöhnliche Ereignisse des politischen Lebens (Kriege, Flutkatastrophen, Projekte in Afrika oder Südostasien…)   (Aktion)